Signālvēlēšanas

SIGNĀLVĒLĒŠANAS 2026

Signālvēlēšanas 2026 notiks visās Latvijas izglītības iestādēs no 14. līdz 28. septembrim. Tajās 10.-12. klašu izglītojamie vidējās vispārējās izglītības iestādēs un profesionālās vidējās izglītības iestāžu (tehnikumi un profesionālās vidusskolas) 1.-4. kursa izglītojamie balsos par Saeimas deputātu kandidātiem, mācoties autentisku vēlēšanu procesu. Signālvēlēšanu rezultāti tiks paziņoti 3.oktobrī plkst. 20:00 (pēc 15. Saeimas vēlēšanu iecirkņu slēgšanas).

LAIKA LĪNIJA

Jauniešu priekšlikumi politiskajām partijām

Metodoloģija

Forums norisinājās 2026. gada 18. februārī Rīgas domē. Tas tika veidots kā platforma, kurā jaunieši tematiskās darba grupās diskutēja par aktuālajām valsts politikas jomām un formulēja priekšlikumus politiskajām partijām, kuru programmas Saeimas vēlēšanām šobrīd ir izstrādes procesā. Foruma galvenais uzdevums bija strukturētā procesā analizēt esošo situāciju Latvijā, identificēt sistēmiskos trūkumus un izvirzīt konkrētas rīcības prioritātes nākamajam Saeimas sasaukumam. Foruma otrajā daļā notika sarunas ar politisko partiju pārstāvjiem, kurās piedalījās astoņu politisko partiju jauniešu pārstāvji, tādējādi nodrošinot klātienes dialogu.

Īpaša uzmanība tika pievērsta pārstāvniecības līdzsvaram un reģionālajai dažādībai. Uz forumu tika aicināti jauniešu domju un pašpārvalžu pārstāvji no visām 42 Latvijas pašvaldībām, un dalībnieku skaits tika noteikts proporcionāli jauniešu skaitam katrā pašvaldībā. Kopumā forumā piedalījās 55 jaunieši no visas Latvijas. Šī pieeja ļāva nodrošināt pārstāvēto ideju vienmērību, ietverot Rīgas, Latgales, Zemgales, Kurzemes un Vidzemes jauniešu pieredzi, vajadzības un skatījumu. Darbs tika organizēts četrās tematiskās grupās, katrā no tām piedaloties vidēji četrpadsmit jauniešiem: diviem no Rīgas, trim no Latgales, trim no Zemgales, diviem no Kurzemes un četriem no Vidzemes. Katra grupa izstrādāja atbildes par konkrētās jomas ietekmi uz Latvijas attīstību, definēja sistēmiskos trūkumus un nepieciešamās izmaiņas. 

Šajā darba grupā jaunieši koncentrējās uz kultūru, identitāti un sabiedrības saliedētību, izglītību, zinātni un cilvēkkapitālu, kā arī demokrātiju, valsts pārvaldību un tiesiskumu.

Diskusijās iezīmējās pārliecība, ka kultūras politika nedrīkst būt atrauta no jauniešu ikdienas, jo kultūra ir pamats piederības sajūtai un sabiedrības vienotībai. Jaunieši uzsvēra nepieciešamību veidot interaktīvu un digitāli pieejamu kultūras saturu, radīt jauniešu auditorijai pielāgotus pasākumus, nodrošināt plašāku latviešu valodas satura klāstu un stiprināt radošo industriju finansējumu. Tika pausta vēlme pēc kultūras iespēju kartes un vienotas informācijas par pasākumiem, kā arī lielākām atlaidēm jauniešiem kultūras aktivitātēs, kas veicinātu regulāru līdzdalību kultūras dzīvē. 

Jaunieši akcentēja nepieciešamību palielināt skolotāju atalgojumu un uzlabot mācību materiālu pieejamību, vienlaikus ieviešot vairāk praksē balstītu mācīšanās elementu, obligātas prakses un skaidrāku augstākās izglītības sistēmu. Būtiska bija arī diskusija par digitālo tehnoloģiju izmantošanu mācību procesā un vienotu regulējumu mākslīgā intelekta lietošanai studiju darbos, lai saglabātu akadēmisko kvalitāti. Jaunieši uzsvēra, ka izglītības sistēmai jāsniedz ne tikai teorētiskas zināšanas, bet arī prasmes par nodarbinātību, finansēm un sabiedrisko līdzdalību, tādējādi stiprinot cilvēkkapitālu un veicinot informētu pilsoniskumu. 

Jaunieši ierosināja pilsoniskās līdzdalības mācību stundas skolās, debašu klubus katrā izglītības iestādē un Signālvēlēšanas kā mehānismu, kas stiprina izpratni par politisko procesu. Tika uzsvērts, ka jaunieši bieži neredz savu ideju reālu ietekmi uz lēmumiem, tādēļ nepieciešams sistemātiski iekļaut jauniešu viedokļus pašvaldību un valsts budžeta plānošanā, kā arī nodrošināt lielāku caurskatāmību projektu īstenošanā un amatpersonu atbildībā. 

Darba grupa pievērsās valsts drošībai un noturībai, aizsardzībai, kā arī ārlietām, migrācijai un diasporai. Jaunieši uzsvēra, ka drošība mūsdienās ietver ne tikai militāros aspektus, bet arī digitālās vides aizsardzību un sabiedrības informētību par riskiem. Tika ierosināts izstrādāt skaidru mākslīgā intelekta regulējumu un integrēt kiberdrošības tēmas vidusskolu programmās, kā arī pilnveidot agrīnās brīdināšanas sistēmas, izmantojot šūnapraidi tikai nopietniem apdraudējumiem un veidojot apdraudējumu kartes lietotnē “112”. 

Aizsardzības jomā jaunieši akcentēja vietējās militārās industrijas attīstības un ciešākas sadarbības ar NATO nozīmību, vienlaikus uzsverot visaptverošas valsts aizsardzības izglītības nozīmi skolās. Tika rosināts pārskatīt Valsts aizsardzības mācības saturu, iekļaujot patriotismu, līderību, pirmo palīdzību un civilo aizsardzību, kā arī apsvērt abu dzimumu brīvprātīgu iesaisti dienestā. Šie priekšlikumi atspoguļo vēlmi pēc sabiedrības kopējās noturības stiprināšanas, nevis tikai militāro spēju palielināšanas. Jaunieši uzsvēra nepieciešamību sabiedrībā skaidrot migrācijas procesus, mazinot stereotipus un veicinot informētu diskusiju. Vienlaikus tika akcentēta diasporas nozīme, aicinot analizēt iemeslus, kāpēc jaunieši dzīvo ārvalstīs, un veidot mērķētus atbalsta mehānismus viņu atgriešanās veicināšanai, piemēram, diasporas jauniešu nometnes Latvijā un starpkultūru apmaiņas programmas. 

Šīs darba grupas uzmanības centrā bija sociālā politika, demogrāfija, nodarbinātība, satiksme un mobilitāte, kā arī veselība.

Jaunieši uzsvēra sociālā atbalsta sistēmas elastības nozīmi, mudinot analizēt cilvēka faktisko situāciju, nevis vecumu kā galveno kritēriju. Īpaši tika izcelta nepieciešamība nodrošināt bezmaksas psiholoģisko palīdzību plašām sabiedrības grupām, kas liecina par pieaugošu izpratni par mentālās veselības nozīmi sabiedrības labklājībā. 

Mobilitātes un reģionālās pieejamības jautājumos jaunieši akcentēja sabiedriskā transporta nozīmi vienlīdzīgu iespēju nodrošināšanā, īpaši ārpus lielajām pilsētām. Transporta pieejamība tika uztverta ne tikai kā infrastruktūras, bet arī kā sociālās taisnīguma jautājums, kas ietekmē izglītības, darba un kultūras pieejamību reģionos. 

Nodarbinātības jomā īpaši izskan nepieciešamība uzlabot vasaras darba programmas, padarot tās pieejamākas. Jaunieši uzsver, ka pirmā darba pieredze ir būtiska gan profesionālajai attīstībai, gan pašapziņai. Vienlaikus tiek minēts, ka sociālo pakalpojumu sniegšanai jābūt efektīvākai un vienlīdzīgākai visās pašvaldībās, izveidojot vienotu pakalpojumu piedāvājuma sistēmu, kas novērš situāciju, kur atbalsta apjoms un kvalitāte ir atkarīga no dzīvesvietas. Jāturpina un jāpalielina atbalsts mazāk nodrošinātām ģimenēm, tostarp līdzmaksājums pusdienām skolas posmā. Īpaši aktuāls ir arī reģionālais mājokļu jautājums – jaunieši norāda, ka bez mērķēta atbalsta mājokļa pieejamībai reģionos ir grūti veicināt atgriešanos vai pārcelšanos uz dzīvi ārpus lielajām pilsētām, tādējādi mājokļu  politika cieši saistās ar demogrāfijas un reģionālās attīstības perspektīvām.

Mobilitātes joma jauniešu skatījumā ir cieši saistīta ar vienlīdzīgām iespējām. Sabiedriskā transporta pieejamība reģionos ir priekšnoteikums, lai jaunieši varētu nokļūt skolā, darbā, pulciņos vai veselības aprūpes iestādēs. Tiek akcentēta nepieciešamība sakārtot maršrutu tīklu, mazināt pārvietošanās izmaksas un meklēt risinājumus, kas ļautu samazināt biļešu cenas. Lielāks uzsvars uz dzelzceļa attīstību tiek uztverts kā ilgtspējīgs un efektīvs risinājums gan mobilitātes, gan klimata politikas kontekstā. Vienlaikus būtiska ir arī ceļu infrastruktūras kvalitāte, īpaši drošai nokļūšanai uz skolu lauku teritorijās, kur alternatīvu pārvietošanās veidu bieži nav vispār.

Veselības un aprūpes jomā, pirmkārt, nepieciešama sistemātiska un bezmaksas psiholoģiskā atbalsta pieejamība jauniešiem, tostarp skolās un augstskolās, ar īsākiem gaidīšanas termiņiem un anonīmu piekļuvi pakalpojumiem. Otrkārt, jāstiprina primārās veselības aprūpes pieejamība reģionos, nodrošinot, ka ģimenes ārstu un speciālistu trūkums neierobežo jauniešu iespējas savlaicīgi saņemt palīdzību. Treškārt, nepieciešama plašāka veselības pratības izglītība skolās – par mentālo veselību, atkarību profilaksi, seksuālo un reproduktīvo veselību, kā arī digitālās vides ietekmi uz pašsajūtu. Ceturtkārt, jaunieši redz nepieciešamību attīstīt digitālus veselības risinājumus, piemēram, attālinātas konsultācijas un vienkāršotu e-veselības sistēmu. Piektkārt, būtiska ir profilakses stiprināšana – regulāras bezmaksas veselības pārbaudes jauniešiem, sporta un fizisko aktivitāšu pieejamības veicināšana, kā arī agrīna atbalsta programmas tiem, kuri saskaras ar emocionālām vai sociālām grūtībām.

Darba grupa analizēja valsts budžeta, finanšu politikas, klimata un enerģētikas, kā arī ekonomikas un konkurētspējas jautājumus. 

Jaunieši uzsvēra, ka budžeta politika jābalsta ilgtspējīgā attīstībā, kurā būtiska loma ir pārejai uz atjaunojamo enerģiju, energoefektivitātes uzlabošanai un emisiju samazināšanai. Tika ierosināts palielināt līdzfinansējumu saules paneļu uzstādīšanai mājsaimniecībās un skolās, attīstīt elektrotransporta infrastruktūru, kā arī stiprināt sabiedrības izglītošanu par klimata jautājumiem

Ekonomikas un konkurētspējas kontekstā jaunieši uzsvēra uzņēmējdarbības prasmju attīstīšanas nozīmi jau skolas laikā, popularizējot skolēnu mācību uzņēmumus, hakatonus un iniciatīvu projektus. Tika rosināta vienota darba meklēšanas sistēma jauniešiem un lielāks atbalsts brīvprātīgajam darbam kā prasmju attīstības instrumentam, kas vienlaikus veicina arī pilsonisko aktivitāti un sociālo atbildību. 

Diskusijās jaunieši akcentēja nepieciešamību līdzsvarot tehnoloģisko progresu ar dabas aizsardzību, attīstot energoefektīvas ēkas, paplašinot aizsargājamās teritorijas un ieviešot stingrākus regulējumus uzņēmumiem, kas neievēro emisiju prasības. Šis skatījums parāda, ka jaunieši klimata politiku uztver kā integrētu valsts attīstības jautājumu, kas vienlaikus ietekmē ekonomiku, izglītību un sabiedrības dzīves kvalitāti. 

IZVĒLIES PAŠVALDĪBU

Spied uz kādu no 15 pašvaldībām, kas ir iekrāsotas, lai uzzinātu vairāk!